Présentation de la classe coopérative 6e (rentrée 2016)

coopérationLe bilan d’une année de Conseils pour point de départ

Suite à l’expérience menée pendant un an avec une classe de 5e autour du projet de réflexion « accueil de la parole des élèves », nous sommes deux cette année à avoir lancé l’idée d’une classe coopérative réinvestissant notamment les tentatives de mise en place d’un conseil d’élèves. N’ayant pas tenu le rythme, je n’ai malheureusement pas pu écrire sur cette année avec les 5e.

Cette première approche avec une classe ordinaire a néanmoins permis de mettre en lumière quelques écueils qui nous ont orientés pour cette nouvelle rentrée avec la classe de 6e: Continue reading

Conseil d’élèves en classe de 5e: premiers pas

Conseil-01-2Deuxième article d’une série concernant l’expérience d’une classe labo de 5e sur « l’accueil de la parole de l’élève ».

Premier conseil, premières inquiétudes

La seconde réunion des professeurs en début d’année a été celle de la véritable confrontation des adultes au projet mis en place. Les élèves ayant déjà eu un conseil, des propositions ont été faites, et de nombreuses discussions ont révélé un certain malaise chez quelques collègues. Continue reading

Conseil d’élèves en classe de 5e: Introduction

Conseil-01-2Depuis la rentrée, mon collège expérimente la mise en place de projets pour trois classes (de la 5e à la 3e). Faisant partie des axes du réseau (REP+), « l’accueil de la parole de l’élève » oriente le projet de la classe de 5e.

Point de départ et cadre

Fruit d’échanges issus du temps libéré dans le cadre du REP+, ce projet s’est rapidement orienté vers la constitution d’un conseil d’élèves. Étant pratiqué depuis deux ans à l’atelier relais, le conseil a été relativement bien accueilli bien que restant assez mystérieux pour de nombreux collègues. Continue reading