Comment j’ai lancé les 6e sur le texte libre

Plume-NB1Comme je l’avais évoqué dans mon article sur la présentation de la classe coopérative, les 6e ont une heure de texte libre par semaine. C’est un peu plus compliqué que prévu car lors de la première quinzaine c’est moi qui les prends en charge et à la seconde, c’est la collègue de français. On verra rapidement comment tout ça peut s’articuler… Continue reading

Conseil d’élèves en classe de 5e: premiers pas

Conseil-01-2Deuxième article d’une série concernant l’expérience d’une classe labo de 5e sur « l’accueil de la parole de l’élève ».

Premier conseil, premières inquiétudes

La seconde réunion des professeurs en début d’année a été celle de la véritable confrontation des adultes au projet mis en place. Les élèves ayant déjà eu un conseil, des propositions ont été faites, et de nombreuses discussions ont révélé un certain malaise chez quelques collègues. Continue reading

Conseil d’élèves en classe de 5e: Introduction

Conseil-01-2Depuis la rentrée, mon collège expérimente la mise en place de projets pour trois classes (de la 5e à la 3e). Faisant partie des axes du réseau (REP+), « l’accueil de la parole de l’élève » oriente le projet de la classe de 5e.

Point de départ et cadre

Fruit d’échanges issus du temps libéré dans le cadre du REP+, ce projet s’est rapidement orienté vers la constitution d’un conseil d’élèves. Étant pratiqué depuis deux ans à l’atelier relais, le conseil a été relativement bien accueilli bien que restant assez mystérieux pour de nombreux collègues. Continue reading