Un mois et demi s’est écoulé depuis le dernier article sur ma première expérience allant dans le sens de la méthode naturelle de lecture écriture (MNLE) avec des élèves d’ENSA (Élèves Non Scolarisés Antérieurement).
Les aléas de la vie professionnelle ont fait que quelques séances ont dûes être repoussées car ma collègue ou moi-même n’étions pas disponibles sur certains créneaux (formations, stages, projets etc.). Cela nous a poussés à changer le jour de notre rencontre hebdomadaire, et a un peu influé sur la composition du groupe, étant donné que tous n’ont pas un volume horaire de cours ENSA identique.